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며칠 전 올해 첫 발령을 받은 과학 선생님들을 만났습니다. 대구시에는 과학과는 물리 1명, 화학 1명, 지구과학 2명, 생물 3명이 신규로 임용이 되었다고 합니다. 참 대단하다는 말이 절로 나오더군요. 그러면서 시험 안치고 교사가 된 제가 과연 그 자리에 있어도 되는 건가 싶은 생각도 들고요. 대구시 ..

고등과학 물질편 1. 전해질과 이온 학습지도안 (금성출판사) 1) 전해질 용액 1 - 전해질과 비전해질을 구별 2) 전해질 용액 2 - 전해질 수용액이 전류를 흐르게 하는 까닭 3) 이온과 우리 생활 - 우리 생활과 관련된 이온들을 알고 이들의 역할을 이해 4) 이온과 우리 생활 - 앙금 생성 반응을 이용하여 수용..

학년 단원명 학습지도안 학습지 평가 1학년 1. 지구의구조 지도안 학습지 평가문항 해답 2. 빛 지도안 학습지 평가문항 해답 3. 지각의 물질 지도안 학습지 평가문항 해답 4. 물질의 세가지 상태 지도안 학습지 평가문항 해답 5. 분자의 운둥 지도안 학습지 평가문항 해답 6. 생물의 구성 지도안 학습지 평..

질량보존의 법칙에 관한 오개념자료 출처 : 물화생지 카페 http://cafe.daum.net/S2000

대단원 : 3. 물질의 구성 중단원 : 3-1 물질을 이루는 입자 소단원 : 󰊱 물질은 입자로 구성되어 있을까? 학습목표 1. 비누막 만들기 활동을 통해 물질의 구성단위가 무엇인지 설명할 수 있다. 2. 고대의 물질관에 대해 알아보고, 주변에서 볼 수 있는 현상 중 입자설로 설명할 수 있는 예를 찾아 3가..

학습목표 1. 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 용액의 구성을 말할 수 있다. 2. 물질에 따라 그 물질을 녹일 수 있는 용매가 다름을 설명할 수 있다.

Ⅱ. 물질의 특성 2. 용해도 󰊲 용질은 얼마나 용해될 수 있을까? 탐구 7. 온도에 따라 녹는 양이 달라지는 질산칼륨 학습목표 1. 일정한 양의 물에 최대로 용해될 수 있는 질산칼륨의 질량이 온도에 따라 변함을 설명할 수 있다. 2. 용해도가 물질의 특성이 됨을 설명할 수 있다.

학습목표 1. 밀도의 정의를 이용하여 주변물질의 밀도를 계산할 수 있다. 2. 같은 물질이면 물질의 크기와 관계없이 밀도가 일정함을 설명할 수 있다. 3. 물질의 종류와 상태에 따라 밀도가 다른 이유를 비유를 통해 설명할 수 있다.